冬日的阳光洒满大地,在河南省鹤壁市淇县实验学校校园内,孩子们利用课间时而抬脚,时而弯腰,时而转身,时而跳跃……开心地玩着各种地面游戏,体验着运动的乐趣和体育的魅力。
“双减”之下,为丰富学生的课间生活,提高孩子们的学习乐趣,淇县实验学校因地制宜,深挖校内资源,精心打造地面游戏彩绘文化。该校充分利用地面空间,将各种体育活动、游戏以方格、圆圈、数字、字母等表现形式,描绘在校园地面上,同时辅以生动、形象、色彩亮丽的儿童游戏图案,绘制出10多种丰富多彩的游戏模版,为孩子们打造出一个个别具特色的“地面游乐园”,让学生自我有序地开展走、跑、跳、投、跨、绕、挪等多主题、多形式、多维度的活动。这些游戏集健体、益智、趣味为一体,实现大众化和个性化相统一。其中健体游戏包括跳房子、青蛙跳跳、老虎奔跑等,重在锻炼跳跃、协调能力;益智游戏包括西瓜棋、区字棋、飞行棋等,重在锻炼学生的逻辑思维能力;趣味游戏包括声母跳一跳、踩泡泡、扔沙包等,重在锻炼学生的应变、思考等能力。
五彩缤纷的彩绘,让平淡无奇的空地颜值飙升,一时成为校园最火打卡地。每到课下和大课间,那一块块彩色地面游戏区域,便成了一片片欢乐的海洋。孩子们在这里尽情玩耍、嬉戏,享受着幸福的童年生活,快乐地成长。
“通过打造‘地面游戏’,引导学生在课间玩得尽兴,玩出智慧,真正实现在游戏中益智健体,在丰富多彩的校园活动中健康成长。”该校相关负责人表示,下一步,还将努力挖掘更多资源,开发更多健体、益智、趣味类的传统地面游戏,不断丰富学生的课间活动,给孩子们打造一个充满快乐的七彩童年,促进孩子们快乐成长。(李丽英 冯银河)
